1.他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
“又大又多”写出了玉米地里的玉米不仅个头很大，数量也很多。“非常高兴”写出了小猴子看到玉米后开心和喜爱之情。“掰”字是动词，写出了小猴子获得玉米的过程，“扛着”也是动词，说明了玉米很大，大得要扛着走。
2.他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
“又大又红”说明了桃子长得非常好，“非常高兴”写出了小猴子看到桃子后开心和喜爱之情，一个“就”字写出了小猴子的急切之情。“扔”“摘”两个连贯的动作不仅写出了他对桃子的喜爱，也写出了他对玉米的厌弃。
3.小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
用两手把东西放在胸前叫“捧”，形象生动地展现了小猴子对桃子的喜爱之情。
4.他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
“又大又圆”说明西瓜长得非常好。
5.小猴子抱着一个大西瓜往回走。
“抱着”体现了西瓜的大，也说明了小猴子对西瓜的喜爱之情。
6.走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
“蹦蹦跳跳”写出了小兔子可爱的样子，“真可爱”写出了小猴子喜欢小兔子的心情。
7.小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。
“只好”写出了小猴子难过、无可奈何的心情。