一、精妙导入，检查预习单
小朋友，前面我们今天已经认识了3个复韵母朋友了，他们分别是？（ai、ei、ui）那今天我们将继续认识新朋友，大家期待吗？那现在先拿出导学单，我要检查大家的预习情况。
二、精彩展练——读准音
1.学习复韵母ie
展示“椰树”情景图，创编儿歌“甜甜椰子 ie ie ie”
⑴图上画的什么?(要求用一句完整的话说)
⑵学ie的发音方法，结合儿歌读ie （男生读、女生读）
2.同样方法学习复韵母üｅ、er
三、精彩展练——识记形
1.分别展示i、e、ü、r的形状，让学生回忆。
2.移动卡片i、e、ü、r组成ie üe er，然后再读ie üe er。
四、学书写，完成课堂练习单
1.梳理ie üe er的笔顺笔画
2.书写ie üe er，完成课堂练习单
五、游戏：单韵母、复韵母的分类
六、故事激趣，整体认读
1.引导学生读准er，懂得er自成音节，不与任何声母相拼。
2.听讲故事，学习ye yue。
小朋友，老师带着你们去游拼音乐园，可有两个小朋友没人带，在家里不能出门，心里正着急呢!他们是ie和üｅ。“ie”真聪明，他到孙悟空那儿学了几招，大声一喊“变”。这样“ｉ”变成了“ｙ”，“ye”就可以出门了。“üｅ”急得大哭，“ｙ”热情地说：“别哭了，我带你出去。”“üｅ”擦掉伤心的眼泪，跟着大ｙ就出来了，你看他们来了。(板书：ye yue)与他俩打打招呼。
你会写ye yue吗?(提示：ie中是ｉ变成ｙ；üｅ是前面加ｙ，去ü上两点)
3.借助游戏，认清整体认读音节。
六、小组学习，拼读音节
1.小组合作学习音节piě、dié、bié、xié、qiē、qiē、jiě、lüè、nüè、jué、quē、xué
2.游戏：开火车读音节piě、dié、bié、xié、qiē、qiē、jiě、lüè、nüè、jué、quē、xué
七、巩固练习单：ie üe er标上声调（课后作业）
板书设计：
11.ie üe er
ie üe er
ye yue