一年级第十课的分段与各自然段段意

《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章，内容浅显易懂，同时富有教育意义。文章通过“有时候很大”和“有时候很小”的比较，使学生感知成长，并在潜移默化中使学生懂得如何“变大”。

自然段及段落大意：
全文共6个自然段，可以分为三个部分。
第1部分（1、2自然段）：写“我”觉得自己很大，因为自己的事情能自己做了。
第2部分（3、4自然段）：写“我”觉得自己很小，因为有些事情自己还做不了。
第3部分（5、6自然段）：写“我”有时希望自己不要长大，有时盼着自己快点长大。