雪地里的小画家课堂笔记

时间:2022-12-09 一年级 浏览:

 雪地里的小家课堂笔记

 
会写的字 生字 读音 音序 结构 笔画 组词及造句
zhú          Z 左右 6画 毛竹  竹叶  林子里的毛竹好高啊!
Y 独体 4画 月牙  牙齿  你的牙齿真白。
M 独体 3画 小马  马上  我们马上就能回家了。
yònɡ Y 独体 5画 用处  不用  你知道它的用处吗?
J 独体 2画 几个  几天  爸爸还有几天就回来了。
笔顺:竹:          牙:          马:         
用:          几:(笔顺做一下)
会认的字 “竹、牙、用、几”见“会写的字”
qún Q 左右 13画 群体  人群  人群中爆发出阵阵掌声
B 上下 7画 散步  跑步  每天早上我都要跑步。
wèi W 独体 4画 因为  为什么  你为什么迟到?
cān C 上下 8画 参加  参与  我们一起去参加比赛。
jiā J 左右 5画 加法  加减  我学会了加法。
dònɡ D 左右 9画 洞口  黑洞  你站在洞口干什么?
zháo Z 半包围 11画 着火  着急  小兔家着火了。
笔画 横折弯钩        先写短横,再向斜下写竖,有点向左斜,最后向右侧写一
个有弧度的钩。钩要小,弯要有弧度。
多音字       jī   几乎  茶几               wéi  以为  认为
几    jǐ   几个  几天         为    wèi  因为  为什么
字词解释 画家:擅长绘画的人。
月牙:新月。
颜料:用来着色的物质,种类很多。
参加:加入某种组织或某种活动。
近反义词 近义词:参加——加入
反义词:来——去      没——有
词语搭配 下雪    画画    睡觉   
一幅画    一群小画家   一片竹叶   一朵梅花   一个月牙   一种颜料
 
主要内容:
本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌,诗句节奏鲜明,音调和谐。富有童趣。课文设置下雪的环境,采用拟人的手法,运用形象的比喻,根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征,以生动活泼的儿歌语言讲述了一群“小画家”在雪地上“画画”的事。
词句赏析:
1.下雪啦,下雪啦!
开篇第一句告诉我们故事发生在下雪的时候,连用两个“啦”,一个感叹号,表达了小动物们看到下雪时的高兴心情。
2.小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。
    这一句把小动物踩出来的小脚印说成“画”,形象生动地展现了小动物快活的样子,它们跑来跑去,留下了一串串的脚印,成了一幅画卷。
3.不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
画家画画需要笔,两个“不用”告诉我们文中的“小画家”仅仅用爪子,在雪地上跑来跑去(它们走过雪地,脚印留在雪地上),就成了一幅美丽的画。   
课文重难点探究:
1.这一群小画家指的是谁?
小鸡,小鸭,小狗,小马。
2.小画家们分别画了些什么?
小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。
3.它们为什么能“画”出那么漂亮的图画呢?
因为小动物爪子形状就很好看,所以“画”出来的画就很漂亮。
4.青蛙为什么没参加?
因为青蛙冬天要冬眠。

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