小蜗牛课堂笔记

时间:2022-12-09 一年级 浏览:

 小蜗牛课堂笔记

 
会写的字 生字 读音 音序 结构 组词及造句
duì            D 左右 5画 对手  对错  小明不是我的对手。
M 左右 6画 妈妈  爸妈  小蜗牛的妈妈回来了。
quán Q 上下 6画 全部  安全  过马路要注意安全。
huí H 全包围 6画 回家  回来  我们赶紧回家吧。
笔顺:对:          妈:          
全:          回:(笔顺做一下)
会认的字 “回、全”见“会写的字”
zhù Z 左右 7画 记住  居住  你要记住这个办法。
hái H 左右 9画 孩子  小孩  是个可爱的孩子。
wán W 左右 8画 玩耍  游玩  我们去山里游玩。
B 左右 7画 好吧  走吧  我们一起走吧。
F 上下 5画 发芽  发现  春天,小发芽了。
Y 上下 7画 发芽  嫩芽  柳条上抽出了嫩芽。
P 半包围 8画 爬山  爬行  我们一起去爬山吧。
Y 左右 7画 好呀  去呀  你准备到哪里去呀?
jiǔ J 独体 3画 好久  久远  过了好久,妈妈才回来。
biàn B 上下 8画 变化  改变  家乡有了很大的变化。
部首 王  王字旁  先写两短横,然后居中写短竖,下面长横改写成提画。3个横
画的间距要均匀。整体不要宽。
多音字       fā  发明  发现              
发                             
      fà  头发  白发            
字词解释 全:完全;都。
盖:由上往下覆,遮掩。
待:停留。
树林:成片生长的许多树木,比森林小。
发芽:种子的胚发育长大,突破种皮而出。
好久:很久;许久。
碧绿:状态词。青绿色
已经:表示动作、变化完成或达到某种程度。
近反义词 近义词:采——摘      全——都          好久——很久
反义词:快——慢      好久——不久      许多——极少 
词语搭配 1.碧绿→碧绿碧绿→碧绿碧绿的叶子
金黄→金黄金黄→金黄金黄的叶子  漆黑→漆黑漆黑→漆黑漆黑的夜晚
2.动词+数量词+名词
摘几颗草莓    采几个蘑菇   爬几个来回    吃几碗饭   讲几个故事
 
主要内容:
本文是一篇童趣盎然的科普童话,通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话,向我们介绍了小树林里一年四季的变化,同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢。
自然段及段落大意:
全文共7个自然段,可以分为4个部分。
第1部分:写了春天,蜗牛妈妈让小蜗牛到树林里去玩。
第2部分:写了小蜗牛爬回来已经是夏天了,妈妈又让它去摘几颗草莓回来。
第3部分:写了小蜗牛爬回来已经是秋天了,妈妈又让它去采几个蘑菇回来。
第4部分:写了小蜗牛爬回来已经是冬天了,妈妈让它待在家里过冬。
词句赏析:
1.春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”
    春天来了,小树发芽了。从这句话我们知道了小树发芽是春天的特点,也知道了蜗牛妈妈交代给小蜗牛的任务是到树林里去玩,体会到了蜗牛妈妈的和蔼可亲。
2.它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
  它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。”
    这三句话是通过小蜗牛看的景象展现了小树林的变化。小树由长满叶子,地上长着许多草莓是夏季景物的特点,地上长着蘑菇,树叶全变黄了是秋天景物的特点,地上盖着雪,树叶全掉了是冬季景物的特点。小树的变化是随着四季的变化而变化的。
3.小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
   这句话在文中反复出现了三次,放大了小蜗牛爬行速度的慢,体现了小蜗牛坚定勇敢的品质。这种看似简单的句式的重复,能带给人一种平静的定力和坚持的力量。
   
课文重难点探究:
1.小蜗牛在春天出发,爬了好久才回到家,告诉妈妈他看到了什么景象?为什么?
    小蜗牛看到的是小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓。因为蜗牛爬得太慢,当它爬到小树林里的时候已经是夏天了。
2.蜗牛妈妈给小蜗牛布置了几次任务?分别是什么?它完成了吗?
   蜗牛妈妈给小蜗牛布置了四次任务:
   春天,蜗牛妈妈交代给小蜗牛的任务是到树林里去玩,小蜗牛没有看到春天的景象,看到的是夏天;夏天,蜗牛妈妈让小蜗牛去摘几颗草莓回来,它没有摘到草莓;秋天,蜗牛妈妈让小蜗牛去采蘑菇,它没有采到蘑菇;冬天,蜗牛妈妈让小蜗牛待在家里过冬吧。
3.小蜗牛都遇到了哪些季节?每个季节它都看到了什么?
  夏天:小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓。
  秋天:地上长着蘑菇,树叶全变黄了。
  冬天:地上盖着雪,树叶全掉了。

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