小书包课堂课文解析笔记

 

主要内容：

本文由6个词语（文具）和一首轻快、活泼的儿歌组成。

儿歌节奏明快，浅显易懂，不仅展示了“小书包”里的各种文具，还告诉我们学习用品是我们读书写字的好伙伴。我们要好好爱护这些“小伙伴”，养成整理、爱惜文具的好习惯。

词句赏析：

1.我的小书包，宝贝真不少。

    “宝贝”是对文具的爱称，“不少”说明小书包里的文具很多。

2.课本作业本，铅笔转笔刀。

     这一句介绍了小书包里的学习用品。这些是小书包里“宝贝”的代表，其实还有好多“宝贝”。

3.上课静悄悄，下课不乱跑。

     上课的时候，文具们陪“我”一起学习，不发出一点儿声响；下课了，它们乖乖地呆在小书包里。这句话也告诉我们要养成整理文具的好习惯。

4.天天起得早，陪我去学校。

    “天天”指每天，“起得早”“陪”运用了拟人的手法，把书包及文具当作人来写，是“我”的好伙伴。

课文重难点探究：

1.“我”的小书包里有什么？

“我”的小书包里有课本作业本，铅笔转笔刀。

2.我们应当怎么对待小书包里的文具？

这些文具是我们学习的好伙伴，我们要爱惜和整理他们。