一年级下册第5课小公鸡和小鸭子课堂笔记之句子解析

 

词句赏析：

1.小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

课文第一自然段，开门见山，交代了故事的两个主人公——小公鸡和小鸭子，“一块儿”就是一起的意思，写出了他们是好朋友，也为后面的互相帮助作铺垫。

2.他们走进草地里。

   “草地里”是故事发生的地点。

3.小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。

    这两句话交代了小公鸡会捉虫子，小鸭子不会捉虫子的习性。“欢”写出了小公鸡捉到虫子后吃的很开心。而小鸭子呢，因为鸭子的扁扁的，不容易刨土、捉虫，所以“急得直哭”，又着急又难过。

4.小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。

这句话体现了小公鸡助人为乐的品质。

5.小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”

    小鸭子的话有两个意思：一他要到河里去为小公鸡捉鱼吃；二他不让小公鸡下水。“到河里捉鱼给你吃”“你不会游泳”说明了小鸭子会游泳，小公鸡不会游泳的习性。两个“不行”体现出了小鸭子对小公鸡的关心。

6.小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

　从“不信”“偷偷地”可以看出这是一只调皮、淘气小公鸡，他不信、不听小鸭子的话，还是下了水。

7.小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。

    这句话交代了小公鸡不听小鸭子的劝告下水后的结果。

8.他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。

    “飞快地”写出了小鸭子奋力地游，速度很快，他很着急。

9.小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

   小公鸡的话既是在想小鸭子表示感谢，也是在承认自己的错误。