一年级下册第15课文具的家课堂笔记之句子解析

 

1.铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。

橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。

“只”“一次”“一回”说明贝贝没有养成爱惜文具，收拾整理文具的习惯，突出了她的马虎。

2.贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

“一……就”是马上，立刻的意思，写出了贝贝的着急，同时也说明贝贝依赖妈妈。

3.妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”

  “天天”说明贝贝丢东西的次数频繁。这句话是对妈妈的语言描写，疑问句表现了妈妈的惊讶和责备。

4.贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”

这句话写出了贝贝的天真可爱，不明事理。

5.妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

妈妈耐心地拿贝贝每天都平平安安回家作例子，让贝贝想办法，让铅笔、橡皮、转笔刀像她一样，每天都能平平安安地回家。从“平平安安”我们可以体会到妈妈对贝贝的疼爱。

6.贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

    在妈妈的引导下，贝贝恍然大悟，她明白了文具的家在哪里，她懂得了要养成爱护文具的好习惯。

7.从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

     “每天”“都”“仔细检查”可以看出贝贝已经养成了收拾、整理、爱惜文具的习惯，她像妈妈疼爱自己一样，爱护这些小伙伴——文具。