一下我多想去看看上课笔记划重点

 

1、课文主旨

本文讲了两个小朋友，一个生活在祖国西部的天山脚下，一个生活在祖国的首都北京。两个孩子的共同心愿是走出家乡，去看看外面的世界。文章通过继续两个孩子和父母之间的对话，写出了孩子们对外面世界的美好向往。

 

2、课文解析

1、妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。

 

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。

 

从这句话可以看出，“我”是生活在天山里的小朋友。

 

我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。

 

对妈妈说的话，表明了“我想去看天安门”的急切心情以及强烈愿望。

 

2、爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪上上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！

 

爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。从这句话可以看出“我”是生活在北京的小朋友。

 

我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！

 

同样也表达了“我”想去新疆天山看雪莲的急切心情以及强烈愿望。

 

课后题

1、朗读课文，注意读好带感叹号的句子。

 

2、读一读，记一记。

 

弯弯的小路 宽宽的公路

 

美丽的天山 洁白的雪莲

 

雄伟的天安门 壮观的升旗仪式

 

解析：修饰名词的我们叫做定语。通常用形容词来修饰。比如，弯弯 宽宽 美丽 洁白 雄伟的 壮观的 都是形容词，它们修饰小路，公路，天山，雪莲，天安门，升旗仪式。

 

好奇是人的天性。爱美也是人的天性。

 

因为这些天性，所以才有了旅游。

 

小朋友从小就喜欢外面的未知的世界。所以，在有条件的基础上，多带孩子去看看外面的世界，增长知识，提高能力，是非常不错的学习方法。

 

每年的寒暑假可以跟孩子一块出门旅行。跟团也好，自驾也好，让孩子感受一下外面的世界，让孩子跟外界互动。有句话叫做，读万卷书不如行千里路。如果孩子愿意，在回来之后哦，让孩子写作文。如果孩子不愿意，那么我们写游记念给孩子 看。或者拍一些图片让孩子命名，写下感言。一年后，两年后，我们再看，再补充，这样做，让生活有意义，让生活丰富多彩。