一年级下册第4课四个太阳笔记

 

 

一、课文解析：

 

1  我花了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一篇清凉。

解析：夏天画绿的太阳，表达我美好的祝愿，想要给大家带来一片清凉。

 

2  我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

黄色字体的句子用了泥人的修辞。

 

3 我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

 

4  春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多才的季节。

第四段，自问自答，运用了舌吻的修辞，突出了春天的色惨斑斓。

 

课后题

 

1、朗读课文。说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。

 

什么颜色都可以，只要能说出理由就可以了。

 

夏天可以画白色的，白色的也可以带给清凉。蓝色的，像大海一样。···

 

秋天可以画绿色的，因为农民伯伯忙的时候会很热。

 

冬天可以画红色的，画黄色的，暖和。

 

2、读一读，记一记。

 

高山  果园  田野  碧绿   金黄  火红   清凉  香甜  温暖

 

 

这篇文章是激发孩子们想象的文章。太阳可以是五颜六色的，那么云彩也可以是各种颜色的，房子啊，树啊，花朵啊，蝴蝶啊，颜色也可以跟实物不一样。只要你发挥想象，就能画出你的梦想。

 

可以把鸡蛋画的比母鸡大，把小树化成火红色······

 

语文，就是发挥想象，发挥联想。写作就这样产生了。