小公鸡和小鸭子评课说课稿教学反思点评

时间:2023-03-04 一年级 浏览:

 小公鸡和小鸭子评课说课稿教学反思点评 

 
《小公鸡和小鸭子》是一篇浅显易懂的童话故事,内容很符合一年级学生的年龄特点,孩子们学起来特别感兴趣。在本次教学实践中,我觉得有两点做得比较好。
 
1.利用多媒体课件,调动学生多种感官参与感悟教学。通过精美的插图,让学生认真观察,发现小公鸡和小鸭子外形的区别,培养学生的观察能力。
 
2.创设情境,角色体验。
 
“儿童是天生的学习者”,在教学过程中我创设体验情境,引导学生积极、主动地参与课堂学习。我让学生扮演小公鸡和小鸭子,想象当时的场景,想象他们之间会有怎样的对话,当时他们的心情。课堂气氛活跃了,学生对事物的认识也更深了,语言表达能力也强了,学习的主动性也得到了体现。也逐步让孩子们养成了结合语境理解字词以及主动阅读的习惯。
 
不足之处:朗读还不够充分。如果时间允许的话,还可以让学生分角色表演课本剧,加强对课文的理解与感悟。
 

相关资料