操场拔踢铃热闹锻炼生字组词

《操场上》以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更强壮。

教学目标：

1.通过字理识字“场”，运用加一加、组词、编顺口溜等识字方法认识“热、体、闹”，通过形声字的方法识记“铃”用图片和儿歌等方式，学生初步认识“拔、拍、跑、踢”4个字，会写“打、拍、足、跑”4个字。2.能借助拼音，正确、流利地朗读课文。3.在猜一猜、做动作的游戏中，学生感受提手旁和足字旁的区别，认清字形；联系之前学过的、生活中带有提手旁和足字旁的字。4.通过联系生活，激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。