一年级下册识字7操场上生字

 

《操场上》以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更强壮。

 

教学目标：

1.通过字理识字“场”，运用加一加、组词、编顺口溜等识字方法认识“热、体、闹”，通过形声字的方法识记“铃”用图片和儿歌等方式，学生初步认识“拔、拍、跑、踢”4个字，会写“打、拍、足、跑”4个字。2.能借助拼音，正确、流利地朗读课文。3.在猜一猜、做动作的游戏中，学生感受提手旁和足字旁的区别，认清字形；联系之前学过的、生活中带有提手旁和足字旁的字。4.通过联系生活，激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。

 

会写字及组词

打(打工)(打开)(单打)(双打)

拍(拍手)(拍打)(节拍)(打拍子)

跑(长跑)(飞跑)(快跑)(跑车)

足(双足)(手足)(不足)(立足)

声(声音)(风声)(高声)(低声)

身(身后)(全身)(自身)(身心)

体(身体)(字体)(全体)(体会)

 

会认字及组词

操cāo(操场)(早操）

场chǎng(场地)(操场）

拔bá(拔牙)(拔河)

踢tī(踢毽子)(踢开)（踢球）

铃líng(铃声)(铃铛)（电铃）

热rè(热气)(热闹)（热水）

闹nào(闹市)(吵闹)

锻duàn(锻炼)(锻造)

炼liàn(炼钢)(炼油)