一年级下册第十四课要下雨了上课知识

 

主要内容：

本文是一篇科学童话故事，讲的是生活中的气象常识。作者从“燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前的一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。

自然段及段落大意：

全文共9个自然段，可以分为五部分。

第一部分（1）：写小白兔在山坡上割草。

第二部分（2、3）：写飞得很低的燕子告诉小白免天要下雨了。

第三部分（4—6）：写游上水面的小鱼也告诉小白免要下雨了。

第四部分（7）：写正忙着搬家的蚂蚁也说要下雨了。

第五部分（8、9）；写小白兔回家告诉妈妈要下雨的消息时，大雨真的下起来了。

词句赏析：

1.小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。

    第一句话交代了故事的主人公。“天阴沉沉的”是下雨前的一种现象，所以弯着腰割草的小兔直起了身子。

2.小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”

    “大声喊”是因为小白兔觉得小燕子跟往日不一样——往日飞得高，今日却飞得很低，感到有些奇怪。“从他头上飞过”说明小燕子飞得离地面很近，“这么”突出了低的程度。“你为……呀”是疑问句，说明他不知道燕子为什么低飞。

3.燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”

这句话交代了下雨前，燕子低飞的原因。“潮湿”“小水珠” 都是下雨前的现象。为什么燕子飞得这么低，因为小虫子飞得低了；虫子怎么会飞低的，因为小水珠把虫子的翅膀沾住了；小水珠是哪里来的，因为太阳晒到湖里，水成为了水蒸气，散发到天空中，变成云，冷风一吹，云变成了小水珠掉下来了。

4.是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。

    “是要下雨了吗”说明小白兔在思考，至于是不是要下雨了，他还不是很确定。“都”在这句中表示“所有的”。小鱼经常游到水面上来，但是这条鱼游上来，那条鱼游下去，与文中说的“小鱼都游到水面上来”是不一样的。

5.小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”

“闷得很”表明了天气潮湿的程度。“透透气”点明小鱼游到水面的原因。

6.一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”

“是”是确定的意思。蚂蚁搬东西这一现象也是下雨前的征兆。

7.轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！

“响起一阵雷声”说明雷声来得很急：“哗，哗，哗”，表明雨下得十分大。课文最后一段证实了小燕子、小鱼、蚂蚁的预测是准确的。

课文重难点探究：

1.小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小鱼和平时有什么不一样？

   很多小鱼都游到水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增加了小白兔的疑惑。“都”在句中表示所有的。

2.请能用上“因为……所以”的句式来说说燕子为什么低飞？

因为下雨前空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，所以，燕子要捉到虫子就必须非得很低。

3.本文的题目可以改为“下雨了”吗？为什么

不可以。“下雨了”是雨已经下了。而“要下雨了”说的是将要下雨了，本文讲的就是下雨之前的一些现象，所以以“要下雨了”为题更合适。