一年级下册第19课生字组词

 

《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子、啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得以的吸食棉花姑娘的汁液时，七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又快乐地生长着，吐出了雪白的棉花。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。同时，五幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察，有助于对课文内容的理解。学习了本文，能让学生对科学常识产生浓厚的兴趣，有留心观察、探索和发现身边的科学常识的欲望。树立起保护益虫和益鸟的意识。

 

教学目标

1.通过看图片、字形溯源等方法识记“棉、娘、治”等15个生字，认识新偏旁“大字头”，通过字形分类、观察比较，学写“病、医、别”等7个生字。

2.正确、流利地朗读课文，借助提示语，展开联想，读好课文中的对话，读好请求的语气。借助示意图，梳理故事脉络，了解故事大意。

3.通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果，并进行拓展说话。

4.初步了解燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。

 

病（看病）（病人）（生病）（心病）

医（医生）（中医）（医学）（太医）

别（个别）（分别）（别人）（告别）

干gān（干净）（干果）（干贝）（风干）

  gàn（实干）（干部）

奇（好奇）（出奇）（奇怪）（奇才）

七（七日）（七月）（七天）（七上八下）

星（星火）（星云）（星星）（火星）