《扇形统计图》同步试题

　　一、填空

　　1．如果只表示各种数量的多少,可以选用(      )统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用(      )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用(      )统计图表示。

　　考查目的：三种统计图的特点及选择。

　　答案：条形；折线；扇形。

　　解析：可结合实例，通过比较和归纳，使学生深刻理解三种统计图的特点及应用选择。

　　2．下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（    ），蛋黄的质量约占（    ）。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（     ）克。

　　考查目的：扇形统计图中信息的读取；解决实际问题。

　　答案：15%，32%。42.4。

　　解析：引导学生认真读图，分析题意，并在这一过程中理解扇形统计图的特点。对于第三个问题，依据“求一个数的百分之几是多少”的数量关系进行解答。