人教版六年级语文上册按课文内容填空

时间:2018-12-01 六年级语文上册资料 浏览:

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  人教版六年级语文上册按课文内容填空部分内容预览
1、那座古桥,是我要拜访的第一个_________。啊,老桥,你如一位             的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马(  )过对岸,滚滚河水流向远方,你          ,              着那水中的人影、鱼影、月影。          ,          ,          ,唯有你依然如旧。
2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,( 
)的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新(     )吗?你好,( 
)的溪流!你(     )着一首首小诗,是邀我与你(     )吗?你好,(   )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(   )的悬崖!深深的峡谷衬托着你(              ),你高高的额头上仿佛刻满了(      )。你好,(       )的白云!你洁白的身影,让天空充满(      ),变得更加(     )。喂,(    )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们(          )的,是飞行中看到的好风景。
3、捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的(          );拾一片落叶,细数(          ),我看到了它(       )的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这()的仪式。捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古(),听见时间( )。
4、大街小巷里,(       )的小圆虫,披着(            )。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像(           ),逗得多少虫子(           )。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这(           )投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像(       )得很投机似的。看呵!蜥蜴好像忘记了(            ),它背着几个小黑甲虫,到处参观(           )的住宅。
5、我的目光为一群(            )所吸引,它们有十几个吧,(      )在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光(      )得熟透了。甲虫音乐家们(          )地振着翅膀,优美的(        ), 像(          )流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于(                  ),这是只有虫子们才能演奏出来的!

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