六年级语文修改病句专项练习(附常见病句+答案解析)

时间:2019-07-26 六年级语文上册资料 浏览:

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 1. 成分残缺

句子的基本成分是主语、谓语,有的谓语不带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,意思表达就不完整,不明确。就是成分残缺。

 

一般说来,成分残缺有三种情况:

①主语、谓语、宾语残缺;②必要的修饰语残缺;③关联词残缺。

 

方法:对于毛病,我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查,就可以发现缺少什么成分

 

例1:为了班集体,做了很多好事。(谁做了好事,表达不清楚,却了主语)

例2:通过游览长城,使我受到了教育。(主语是谁)

例3:课文赞扬了默默无闻。(赞扬谁,缺宾语)

例4:我默默地课文。(干什么?缺谓语)

例5:我不但喜欢读书,喜欢画画。(缺关联词)

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