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练习题部分内容预览：
2比一比，组成词语。
挚( ) 侵( ) 班( ) 遍( )
执( ) 寝( ) 斑( ) 篇( )
3联系句子，理解词意。
l 在我读大学一年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
“弃养”是指
l 我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。“食不下咽，寝不安席”是指 ，说明”我” 。
学法盘点：联系句子，在具体语言环境中理解词语是语文学习的常用方法。
2、默读全文，想想文章围绕题目主要写了什么?表达了作者怎样的感情?
3、自我挑战。文章的开头和结尾在内容上有什么特点?
4、读了课文，你还有哪些疑问?
二、合作探究
通读课文，思考：文中哪些句子可以看出我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕呢?画出来读一读，写上自己的感受。
学法指导：读、画、思、批、议重点语句，体会作者的思想感情。
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