六年级有的人练习题

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  《有的人》习题精选一

  一.基础知识:

  1.给下列划线字注音。

  (1)妥协(  )(2)倾向(  )(3)摧残(  )

  (4)恶劣(  )(5)腐朽(  )(6)摔垮(  )

  2.按拼音写汉字。

  (1)狂wàng(  ) (2)保zhàng(  ) (3)坚rèn(  )

  (4)zēng(  )恨 (5)kuì(  )败 (6)yì(  )制

  3.改正词语中的错别字。

  (1)疲备不堪(  )迫不急待(  )

  (2)藏克家(  )避峰芒(  )

  (3)永往直前(  )开僻道路(  )

  (4)不曲不挠(  )头昏脑涨(  )

  4.结合句意,解释划线词语正确的一项是(  )

  A.有的人俯下身子给人民当牛马

  牛马:像牛马那样。

  B.他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高很高。

  抬举:抬起往上托。

  C.有的人,他活着别人就不能活。

  别人:指人民大众。

  D.有的人死了,他还活着。

  他:骑在人民头上作威作福的人。

  活:肉体存在。

  5.下面标点符号中引号用法解释正确的一项是(  )

  骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

  把名字刻入石头,想“不朽”。

  A.两个都是表示引用B.两个都是表示否定讽刺

  C.依次为表示否定.讽刺D.依次为表示引用.否定讽刺

  6.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

  <1>《有的人——纪念鲁迅有感》一诗中,作者直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草,等着地下的火烧。”(  )

  <2>《有的人》一诗用朴素.精练的语言塑造了典型鲜明的诗歌形象,歌颂了鲁迅的伟大精神。(  )

  <3>《有的人》运用了对比的写作手法,增强了诗的艺术效果。(  )

  <4>诗歌是同小说.散文.记叙文并列的一种文学体裁。(  )

  7.文体常识

  (1)《有的人》作者是(  ),它选自(  ),是一首(  )诗。

  (2)《论鲁迅》是一篇纪念性的简短的演说式论文,属于(  )文范畴。

  二.阅读

  有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。

  8.诗中两个“活”,两个“死”各有什么不同含义?

  9.这一节在全诗中的作用是什么?

  10.本诗2——4节,围绕着对人民的不同态度,对两种人作了具体形象的对比。通过回忆请依次概括出各小节分别是从哪个方面进行对比的。

  (1)第2节:

  (2)第3节:

  (3)第4节:

  11.第2节中哪些词用得好?为什么?

  12.选择正确答案

  (1)《有的人》一诗中“有的人”,第一种人指(  )

  A.不劳动而专门享受的人

  B.封建帝王

  C.骑在人民头上作威作福的统治者

  (2)第二种人指(  )

  A.古今一切革命者

  B.鲁迅

  C.鲁迅和以鲁迅为代表的无产阶级革命者。

  (3)第一种人的本质特征是(  )

  A.骄横腐朽,骑在人民头上想不朽。

  B.极端自私自利,一切从个人出发。

  C.名利思想严重,虚荣心极强。

  (4)第二种人的本质特征是(  )

  A.克己奉公,任劳任怨

  B.热爱人民,为人民甘愿奉献一切

 

  C.埋头苦干,不计名利

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