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2.课文几次写到了“别饿坏了那匹马” ?
3.其用意是什么?
“别饿坏了那匹马”既是课文的题目，也是推动故事发生的关键句。文章用“别饿坏了那匹马”贯穿全文，起到了层层推进的作用。
4.原本无马，谎称有马，残疾青年这么做最大的目的是为了什么呢?
他如此用心良苦、苦心经营着自己的谎言，就是为了能让我“安心的看书”。
5.你觉得“我”体会到他的良苦用心了吗?从哪些句子可以看出来看出来?此刻我的心情是怎样的?
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