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六年级语文下册第一至第六单元作文教学汇总部分内容预览
第一：仔细观察图画，把握画面内容。
观察时，必须把握以下内容：
1、这是发生在什么地方的事？
2、从人物衣着看，这件事发生在什么季节？
3、图画上有哪些人？他们之间有什么关系？
4、四位男子怎么会在“母子上车处”等候上车？“假文盲”是什么含义？
第二：展开合理想象，丰富画面内容。
① 从图画上人物的衣着看，这天的天气怎样？除了这，你还会想到什么呢？
② 四位男子怎么会在“母子上车处”等候上车的？他们当时心里可能会想些什么？
③ 那位抱着孩子的中年妇女看到四位男子站在“母子上车处”，可能会对他们说些什么？四位男子又是如何回答她的？
④ 周围的旅客看到四位男子站在“母子上车处”，可能会议论些什么？四位男子听到人们的议论会怎么想？怎么做？
⑤ 四位男子最后是在“母子上车处”上车的吗？他们或许是被车站的民警叔叔劝走的，或许是听到人们的议论不好意思走的，或许……
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