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六年级语文下册课内阅读及答案解析部分内容预览
《学弈》
一、写出“之”在句子中的意思。
1、弈秋，通国之善弈者也。（）
2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）
3、虽与之俱学，弗若之矣。（）
二、理解课文，回答问题。
为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？
三、仔细阅读课文后填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ ），一个（ ），告诉我们（ ）的道理。
答案：一、1、的2、弈秋的教导；鸿鹄3、他，指前一个人
二、因为后一个人不如前一个人专心。（或者一人专心致志，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至。）三、专心致志 心不在焉 学习必须专心致志
《两小儿辩日》
一、一词多义：
⑴为 ①此不为远者小而近者大乎 ②孰为汝多知乎
⑵其 ①问其故 ②及其日中如探汤
二，古今异义（彩色）：⑴日中如探汤 ⑵我以日始出时去人近
三，划分句子的朗读节奏。
⑴我以日始出时去人近 ⑵此不为远者小而近者大乎
四，文学常识填空。
《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。说明了＿＿＿＿、＿＿＿＿道理，表现了他们＿＿＿＿的可贵精神。
五，课文内容：（1）两小儿为什么会得出不同的结论？
（2）这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。
（3）从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
（4）两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？
答案：1．⑴①为：是 ②动词：说、认为⑵①其：那 ②它
2．⑴汤：古义：热水；今义：常用于食物煮后所得的汁水。 ⑵去：古义：离；今义：为从所在地到别的地方。
3．⑴我以/日始出时/去人近 ⑵此不为/远者小/而近者大乎
4．（1）视觉 触觉 知识无尽 学无止境 独立思考、探索真理
5．（1）因为判断太阳远近的标准不同。
（2）人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的。
（3）孔子不能决也
（4）表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。
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