苏教版六年级语文下册《第六单元》知识梳理+素质测评

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 18、《广玉兰》

       是一篇散文,描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰的喜爱之情。

A、说出文中表现广玉兰旺盛生命力的句子。

B、背诵课文2、3、4、5、6自然段。

C、文中的几组近义词:凋谢——凋落  纯洁——洁净  洁白——纯白

D、玉琢冰雕:形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽,像冰一样透明。

  迫不及待:急迫得不能再等待。惹人喜爱:惹,招引。讨人喜欢。

 

19、《夹竹桃》

是一篇文质兼美的散文,描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃花期长、韧性可贵、花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。

A、作者爱上夹竹桃的原因是:①夹竹桃开花时红白相映,景物奇妙有趣。②夹竹桃花开三季,花期长,韧性可贵。③月光下的夹竹桃叶影参差,花影迷离,可以引起作者许多的幻想。

B、最后一自然段:总结全文,与前文相互呼应。

C、会用“无……不……”、“无不”造句。

……无……不……我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色,全班同学无一人不爱他上的课。

……无不……听了他讲的故事,大家无不啧啧赞叹。

D、熟记作家卡片。

E、夹竹桃:是我国各地常见的栽培观赏植物,它的叶片像竹,花朵如桃,故而得其名。夹竹桃的故乡在印度及伊朗,夹竹桃的叶面有蜡质,既有很强的耐寒能力,又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长,它对粉尘、烟尘有较强的吸附力,每平方米面积能吸附灰尘5克,因而被誉为“绿色吸尘器”,夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒,人若误食,会引起中毒,因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。

F、背诵课文2、4、5自然段。

G、参差(cēncī)不齐:参差,长短、高低、大小不齐,不一致。

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