《北京的春节》教案

时间:2017-02-28 6 骑鹅旅行记(节选) 浏览:

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(一)认知目标:

1.学会本课十四个生字,正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。

2. 有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

3.学习按一定的顺序、有详有略的表达方法,感受作者的语言特点。

(二)能力目标:

1.培养学生读中理解,读中想象的能力。

2.提高学生阅读的速度,培养学生阅读理解能力。

(三)情感目标:

感受老北京过春节的习俗,引发了解民风民俗的欲望,激起探究传统文化的兴趣。

教学重、难点

(一)了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

(二)学习按一定的顺序、有详有略的表达方法,感受作者的语言特点。

教学方法

读中感悟法、比较阅读法。

教学准备

(一)多媒体课件。

 

(二)学生课前准备:1.搜集关于春节的诗歌、童谣等。2.搜集各地过春节的民风民俗。

 

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第一单元1 北京的春节2 腊八粥3 古诗三首4 藏戏习作:家乡的风俗语文园地一第二单元5 鲁滨逊漂流记(节选)6 骑鹅旅行记(节选)7 汤姆·索亚历险记(节选)口语交际:同读一本书习作:写作品梗概语文园地二第三单元8 匆匆9 那个星期天习作例文;别了,语文课习作例文;阳光的两种用法习作:认真情自然流露第四单元10 古诗三首11 十六年前的回忆12 为人民服务13 金色的鱼钩口语交际:既兴发言习作:心愿语文园地四第五单元14 文言文二则15 真理诞生于一百个问号之后16 表里的生物17 他们那时候多有趣啊口语交际:辩论习作:插上科学的翅膀飞语文园地五第六单元综合性学习:难忘小学生活回忆往事依依惜别【生字表】期中期末