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课件类型：/word/教案
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导语：同学们，汽车能行驶在高速公路上，火车也可以行驶在提速的铁路上，那么请同学们想一想，信息也有行驶在高速路？它行驶的高速路会是怎么样的呢？
今天让我们一起学习第23课《我家跨上了“信息高速公路”》
1、先请学生打开书本96页，自由朗读课文，回答什么是信息高速路？
2、齐声朗读第二自然段，本段中有几层意思？应该怎样给这段分层？每一层又分别说到了什么内容？
（可分为两层：第一层，开头到…连在了一起，这层说的是电脑网络是什么；
第二层，进入网络…这段结束，说的是电脑网络的作用）
3、请同学朗读第一层，用文中的话回答，电脑网络是什么东西？
【电脑网络……如同……】“蜘蛛网”（比喻句）
（引入“蜘蛛网”含义帮助理解）
4、网络既然像高速路那样快速，那它又有什么呢？带着这个问题，请同学们一起朗读第二层。
【可以……可以……还可以……】（排比句）
（三种功能：查找信息、建立关系、网上购物）
5、第二层中说到一个成语，是什么呢？同学们知道它的含义吗？
（“五湖四海” 利用网络查找，感受网络查找信息的作用）
6、分析重点句【有了网络，……小村庄】，为什么会变成了村庄？
（进一步说明了网络的快捷、便利）
7、读第三自然段，从这段的哪些词句看出“我”对网络的喜爱之情？
（迫不及待、目不转睛）
8、分小组朗读第四、五自然段，归纳小女孩的网上实践。
（访问网站、发电子邮件）
9、第四自然段中重点句分析：【我感到……敞开了】
为什么小作者会有这样的感觉？
（一下子）快捷方便 （变小了）广泛联系
（知识大门）信息资源丰富
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