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童年是美好的。回首往事，许多学习生活中的片段总会时不时在脑海中闪现，像一幅幅水墨画。诗歌中为我们展现了哪些美好的画面？让我们共同走进诗歌，走进童年的水墨画。
张继楼：
江苏宜兴人，1926年出生，汉族，大专学历，文学创作一级职称，中国党员。
解放前即开始发表小说、散文。参加革命后，由于工作需要，向民间艺人学习曲艺创作，发表和整理出版了十多本唱词(包括传统相声)。后从事儿童文学创作，出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事等)20多种。
学习提示1
1.自由朗读课文，画出文中的生字新词，借助拼音把字音读准确，把句子读通顺。
2.边读边思考，这首诗与我们以往学习过的儿童诗有什么不同?
以往的儿童诗只有一个题目，但是这首诗每一个小节都有一个小标题。
带着生字词再读诗歌，说一说每小节描写了什么场景？
学习提示2：
自由朗读第一小节，读完后闭上眼睛想象诗歌描写的画面。印象最深刻的是什么？
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