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教学目标：
1.认识4个生字，会写9个生字。
2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。
3.结合注释、插图和想象理解寓言内容，懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。并尝试运用。
教学重点：
结合注释、插图、想象理解寓言内容。
教学难点：
感悟不劳而获的侥幸心理带来的后果，找到“守株待兔”的生活立足点。
教学准备：
教师搜集图片，制作课件，与学生共同总结学习文言文寓言的学习步骤及怎样读出韵味。
学生：
预习寓言
课前谈话：
语文课就是和语言文字亲近的过程，先跟文言文寓言亲近一下（师出示文言文寓言三步走和怎样读出韵味），生自由读。
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