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部编版三年级下册语文句子归类训练部分内容预览
一、按要求写句子
1、（1）荷叶圆圆的（改写成比喻句）
（2）黄叶飘落下来（改写成比喻句）
2、（1）山溪像碧玉带一样平静（仿写比喻句）
（3）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光（仿写比喻句）
3、（1）牵牛花开花了（改写成拟人句）
（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子（仿写拟人句）
4、（1）我吹起来了一个个美丽的肥皂泡（先改为“把”字句，再改为“被”字句）
“把”字句：
“被”字句：
（2）人影给溪水染绿了
改为“把”字句：
改为“被”字句：
5、（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改写成陈述句）
（2）这个故事怎能不使我感动呢？（改写成陈述句）
（3）你怎么敢和我相提并论！（改写成陈述句）
6、（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一（改为反问句）
（2）世界上再也没有比他更优秀的顾客了（改为反问句）
（3）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界（改为反问句）
（4）海底是否没有一点声音呢？不是的（仿写设问句）
7、（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理（写一句双重否定句）
（2）这座桥不但坚固，而且美观（用加点的词写句子）
（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能（用加点的词写句子）
（4）要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢（用加点的词写句子）
（5）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽（用加点的词写句子）
8、螃蟹立刻转动身子，向我高高举起那大钳子剪刀似的（修改病句）
9、找出下面一段话中有毛病的地方，请用修改符号改过来
“六·一”儿童节那天我们带上鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动有的去公园玩，有的到少年宫游艺活动参加，还有的到人民大会堂参加文艺节目
10、（1）气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹（缩写句子）
（2）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了（缩写句子）
（3）春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐（缩写句子）
（4）明月悬挂天空（扩写句子）
（5）微风吹拂着柳丝（扩写句子）
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