文件大小: 资料格式: 下载:71次
所需点数:
课件类型:/word
注册本站会员,享受高速下载,立即注册会员
一、小数的意义和加减法
(一)小数的意义
1、小数的意义:分母是10,100,1000,…的分数可以用小数表示。
2、小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。
3、小数部分的计数单位分别是10,100,1000,…也可以写成0.1,0.01,0.001…
4、小数部分最大的计算单位是10,小数部分没有最小的计数单位。
5、小数的数位是无限的。
6、 在一个小数中,小数点后面含有几个小数数位,它就是几位小数。小数部分末尾的零也要计入其中。
7、理解0.1与0.10的区别联系:
区别:0.1表示1个0.1;0.10表示10个0.01,意义不同。
联系:0.1=0.10两个数大小相等。运用小数的基本性质可以不改变数的大小,改写小数或化简小数。
8、小数的基本性质:小数的末尾添上“0”获去掉“0”,小数的大小不变。(小数的大小与小数位数的多少没有关系。)
9、单位换算
(1)1分米=0.1米 1厘米=0.01米 1克=0.001千克
较小单位的量化为较大单位的量的方法:当两个计量单位间的进率是10,100,1000,…时,可以根据小数的意义把较小单位的数改写成分母是10,100,1000,…的分数,再把分数改写成小数,进而用较大单位的量表示。
(2)复名数改单名数:抄相同,改不同。(相同的单位抄在整数部分,不相同的单位按照上面的改写方法写在小数部分)。
(3)其他改写方法:单名数互化
① 低级单位名数÷进率=高级单位名数。
② 高级单位名数×进率=低级单位名数。复名数与单名数之间互化:抄相同,改不同(同单名数互化方法)。
(二)比大小
1、比较两个小数大小的方法:先看整数部分,整数部分大的小数就大;整数部分相同,再看小数部分的十分位,十分位上数字大的小数就大……
下载地址:[ 下载地址1 ]