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练习题部分内容预览：
2 我能借助字典、词典等工具书，解释下边词语的意思。
(1)嫉妒：__________________________________
(2)受益匪浅：________________________________
3 近义词手拉手。
欢乐——( )
教诲——( )
温柔——( )
想念——( )
4 我能用下面的词语各写一句话。
(1)嫉妒：____________________________________
(2)冒昧：__________________________________
快乐提升
1 “直到以后不断碰钉子，摔跟头……”这里所说的“碰钉子”“摔跟头”是什么意思呢?我要再读一读课文，把我的理解写下来。
“碰钉子”“摔跟头”：__________________________________________
2 认真读完这两封信，我明白了“尺有所短，寸有所长”是告诉人们____________________________________________
3 学完课文，我了解到了书信的格式是：①称呼________;②问候语_______;③正文________;④祝语________;⑤写信人姓名和日期写在_________。
妙笔生花
我要给亲人或朋友写封短信，说说自己的一些心里话。(特别要注意书信格式的正确)
习作园地
给王虹回一封信，帮她解决遇到的烦恼。首先，要仔细阅读王虹的来信，了解她究竟遇到了怎样的困难。其次，就是要想清楚该怎样帮助她。既可以回想自己的切身经历，也可以和身边的伙伴商量商量。
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