四年级语文下册口语交际:转述教学设计

时间:2020-03-05 口语交际:转述 浏览:

文件大小:   资料格式:  下载:3次

所需点数:

课件类型:/word

注册本站会员,享受高速下载,立即注册会员

下载帮助加入收藏夹 错误报告

 一、激发兴趣,导入新课【出示课件2】

日常生活中,有时候,我们需要把一些事情转述给别人,把事情转告给别人听,可以叫捎口信、传话,也可以叫转述。今天,咱们就一起来学习转述(板书:转述)。
二、练习转述,学习文本  
(一)练习转述  
1.出示课本上的图文,了解交际内容:【出示课件3】
2.尝试转述练习
学生同桌自由练习转述,再分小组进行转述。
(1)选择上面的其中之一个内容进行练习转述。
(2)不要忙着举手。想想,刚才通知是怎么说的。每人先大声地说几遍。记不住的,可以看着屏幕把内容读一读。  
(3)同桌互说,纠正说错的地方。  
同学们,记住通知的内容了吗?请同桌之间互相转述。【出示课件4】注意:弄清要点,转述时不要遗漏主要信息,注意人称的转换。(板书:弄清要点,不要遗漏  注意人称角色转换)  
(4)组织评析:是否将通知正确清楚地告诉了家长,人物之间的交流是否注意了人称的转换,是否做出适度的情感反应。并提出改进的措施。  
(二)生生表演,练习转述。 
1.再请出一组同学来练习转述。 
(师生评议,评议要点:是否将通知正确清楚地告诉了李响,人物之间的交流是否注意了角色的转换,是否做出适度的情感反应。)【出示课件5、6】  
例1.
李明(转述者):小军,我今天到图书馆看书了,看到了一则要求更换借阅卡的通知,我就更换了借阅卡,你抓紧时间去更换你的借阅卡。 
小军:什么时间截止? 
李明:本周日。  
小军:好,我这两天就抽空去,谢谢你告诉我这么重要的通知。 
李明:不客气,我们是朋友嘛! 
例文2:
小英:小丽,明天我们就要参观博物馆了。
小丽:是啊,老师早就告诉我们了。
小英:老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢!
小丽:明天早上8点?学校北门?好,我知道了。谢谢你转告我。
小英:不用谢,这是我应该做的。
 
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号 diyuan1904 (复制到微信添加好友)免费送你4下语文全套课后答案资料

下载地址:[ 下载地址1 ]

相关资料
第一单元1 古诗词三首2 乡下人家3 天窗4 三月桃花水口语交际:转述习作:我的乐园语文园地一第二单元5 琥珀6 飞向蓝天的恐龙7 纳米技术就在我们身边8 千年梦圆在今朝口语交际:说新闻习作:我的奇思妙想语文园地二第三单元9 短诗三首10 绿11 白桦12 在天晴了的时候综合性学习:轻叩诗歌大门语文园地三第四单元13 猫14 母鸡15 白鹅习作:我的动物朋友语文园地四第五单元16 海上日出17 记金华的双龙洞习作例文:颐和园习作例文:七月的天山习作:游______第六单元18 小英雄雨来(节选)19 我们家的男子汉20 芦花鞋口语交际:朋友相处的秘诀习作:我学会了______语文园地六第七单元21 古诗三首22 文言文二则23 “诺曼底”号遇难记24 黄继光口语交际:自我介绍习作:我的“自画像”语文园地七第八单元25 宝葫芦的秘密(节选)26 巨人的花园27 海的女儿习作:故事新编语文园地八【生字表(一)】【生字表(二)】期中期末