文件大小： 资料格式： 下载：1次
所需点数：
课件类型：/word
注册本站会员，享受高速下载，立即注册会员
《在天晴了的时候》创新教案
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。
2.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认会认“炫 垢”等7个生字及其新词，联系上下文理解词语。
3.通过学习课文，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情，并由读到写，学会描写一种景物。
教学重点与难点：
通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，体会诗歌所包含的思想感情。
教学时间：1课时
教学过程：
一、导入新课
1，师：雨过天晴。空气清新，正是我们出去走走的好时候，你有这样的经历吗？向大家介绍一下吧。
3、中国现代著名诗人戴望舒的诗歌——《在天晴了的时候》。（读课题）
二、初读课文
1.自读课文，要求：读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句。
2.检查自读情况。
（1）出示生词，朗读，识记。要求：读准字音，记清字形。
润过 凉爽 温柔 炫耀 尘垢 胆怯 绽透 饰彩 曝着阳光 涉过 赤脚 涉过 圆晕
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号 diyuan1904 （复制到微信添加好友）免费送你4下语文全套课后答案资料。
下载地址：[ 下载地址1 ]