第17课《记金华的双龙洞》教学反思

时间:2020-03-12 17 记金华的双龙洞 浏览:

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 《记金华的双龙洞》是四年级下册第五单元的第二篇课文,它是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,融情于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按照游览的顺序,依次写了去金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。全文结构严谨,内容安排浑然一体,井然有序,两条线索有机交融,贯串始终;观察仔细,描写形象生动,景物特点鲜明;叙述有详有略,详写孔隙、内洞风貌,突出了双龙洞的特色。

教学重点:引导学生学习作者观察表达的方法。
教学难点:通过语言文字领略金华的双龙洞的神奇之美,培养学生对大自然的热爱。
一、教学效果
本节课围绕着教学目标,我取得了以下效果:
(一)创设情境,激发学生学习兴趣。金华的双龙洞,离学生实际生活较远,因此我在教这节课时,创设了一个快乐复令营,让同学们以夏令营队员的身份,去欣赏课文,并且以这条游览的主线贯串整节课的始终。自已设计的过渡语,让学生沉浸在游览双龙洞的情境中。这样,不仅把枯燥的文字变成有理的游览,还调动了学生的积极性。
 
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