小学五年级暑假基础知识、阅读理解练习题

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 一、照样子，加部首组成新字再组词。

例：蚤→骚（骚扰）

息→ （       ）      白→ （       ）

反→ （       ）      定→ （       ） 

二、用“\”划去括号中不恰当的词语。

1.她穿上这身衣服，越发显得（标志   标致）了。

2.师傅的手臂（悠然   悠闲）摆动，如同伴着鼓点。

3.在没有查清事实真相以前，不能做出（武断   果断）的结论。

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