2019新部编版五年级上册课内阅读训练题(有答案)

时间:2019-12-19 五年级语文上册资料 浏览:

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  课内阅读1:
  白鹭是一首精巧的诗。
  色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
  然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
  那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ) ,素之一忽则嫌( ) ,黛之一忽则嫌( ) 。
  在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
  黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
  或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
  白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
  1、依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是(    )。
  A、黑白长短   B、长白短黑  C、长短白黑  D、黑短白长
  2、本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)
  _______________________________________________________________________________________
  3、用“﹏”画出文中的比喻句,用“﹎”画出文中的反问句。
  4、从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少于6个字,不超过10个字,包括10个字)
  _______________________________________________________________________________________
  5、下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是( )
  A、本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
  B、作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
  C、作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”,写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。
  D、文章第四小节运用了一连串的排比句式,主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。
  E、文章倒数第二小节说“歌未免太铿锵了”,这是说其他鸟唱的歌太响亮了,作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。
  参考答案:
  1、C
  2、通过比较,形体“适宜”及其自然美的特点。
  3、略。
  4、自然 宁静 悠然 匀称 和谐(能概括出意思类似的三个方面即可)
  5、C E(提示:C应为“由表及里”,E泛指所有的歌,不仅指其他鸟唱的歌)

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