窃读记课后练习题

时间:2017-07-15 1 白鹭 浏览:

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  一、 我能区分这些形近字,而且还会组词呢。

  抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( )

  梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( )

  二、 我能写出与下列词语意思相近的词语来。

  隐藏( ) 暂时( ) 担忧( )

  惧怕( ) 光顾( ) 鼓励( )

  三、 我也能照样子把句子写得更简洁。

  例:我依依不舍地离开了美丽的家乡。

  我离开了家乡。

  1. 我舒舒服服地坐在松软的沙发上。

  2.我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。

  四 、 我能选择最恰当的关联词语填在括号里。

  因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……

  1.( )口袋里有很多钱,我( )能买很多我喜欢的书。

  2.( )口袋里没有多少钱,( )我不能买我喜欢的书。

  五、回答问题

  1.概括全文内容,并说说对标题中“窃读”的理解。(3分)

 

  2.请赏析第13段画线句“我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了”。(2分)

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