五年级语文上册阅读专项测试题

时间:2017-11-21 五年级语文上册资料 浏览:

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   五年级语文上册阅读专项测试题

  一、阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)
  一天,讲台上突然"飞"来一根新教鞭,同学们议论纷纷:"这是谁做的呢?"正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:"教鞭是你做的吧?"他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:"案子,被我破了。'作案人'就是陈明!"同学们听我一说,都急切地来询问我"破案"的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明"哎哟"一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。
  1."一天,讲台上突然'飞'来一根新教鞭……"这"飞"字说明(    )
  A  新教鞭是从天上掉下来的              B  新教鞭是从窗外被人扔进来的
  C  新教鞭突然出现,大家不知由来
  2."若无其事"在文中的意思是(     )
  A  如果没有这件事                      B  好像没有这回事
  C  假使没有这件事                      D  真的没有这回事
  3."看透"一词在文中表示的意思是(     )
  A  看得很透彻                          B  看法很透彻
  C  完全识破了                          D  看得很全面
  4.这篇短文表示的中心是(    )
  A  "我"很聪明,善于观察分析,机智地"破案"
  B  赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
  C  歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神
  5.这篇文章的主要内容是(    )
  A  讲台上"飞"来了新教鞭,经过"破案",原来是陈明干的
  B  陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了
  C  陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。
  D  陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。

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