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一、我会感受。
读了课文,我感动于( );感动于( );感动于( )。
二、辨别近义词,反义词。
近义词:
担心( ) 阻击( ) 焦急( ) 供应( )
故意( ) 支持( ) 侦察( ) 崎岖( )
反义词:
唯一( ) 温暖( ) 困难( ) 支持( )
慌张( ) 伤心( ) 清楚( ) 暂时( )
三、辨别句式,再照样子写一句。
(陈述句 感叹句 疑惑句)
(1)小金花,你是多么刚强呀!( )
(2)“小敏,你怎么还不回家呢?”( )
(3)您知道我们缺少素菜,就挎着篮子上山去挖野菜。( )
(4)你说,我们会不会忘记你的恩情呢?( )
四、语文营养菜(填上不同的“yi”字)。
气候( )人 心旷神( ) 化险为( ) 自信不( )
转( )阵地 ( )惑不解 ( )然自得 礼( )之帮
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