五年级语文下册期末知识分类复习

　　生字：弄清读音与字形

　　一、读音细分类

　　平舌音：蓑suō醉zuì

　　翘舌音：棹zhào毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī

　　前鼻音：毡zhān啃kěn患huàn

　　后鼻音：嗡wēnɡ樱yīnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘jiǒnɡ妨fǎnɡ

　　零声母：媪ǎo袄ǎo

　　整体认读：樱yīnɡ痴chī

　　二、字形记得牢

　　澄：右上部的顺是横撇、点、再写两撇，捺；

　　卸：9画，第7笔是“提”；

　　傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。

　　词语：注意读写与运用

　　一、词语会理解

　　天赋：自然具备，生来就有。

　　进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。

　　眉目：事情的头绪。

　　困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。

　　情不自禁：感情激动，控制不住自己。禁：控制。

　　一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

　　随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。

　　绞尽脑汁：形容费尽心思。

　　二、词语会运用

　　绞尽脑汁──这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。

　　随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事，在班规面前人人都是平等的。

　　情不自禁──看着中国队夺得了冠军，我们情不自禁地欢呼起来。

　　一本正经──期中成绩公布后，我问朋友：“你的成绩如何？”他一本正经地说：“对不起！无可奉告！”这家伙，居然还吊我胃口！

　　句段：品味含义与特点

　　一、佳句品其味

　　1．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

　　品读：放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了；一个“弄”字，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。宽阔无边的草场为牧童的出场提供了场景，悠扬悦耳的笛声，烘托出牧童劳作后轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。

　　2．怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

　　品读：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！诗人对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。

　　3．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

　　品读：整劳力在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在编织鸡笼，最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。诗人着力于“小儿”的描绘，“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。“最喜”表达了他对小儿的喜爱之情，这喜爱之情缘于小儿的可掬憨态：在溪头趴着，悠闲地剥着莲蓬，何等的调皮，何等的自在啊！