彩色的非洲教案设计

时间:2017-02-27 口语交际:我们都来讲笑话 浏览:

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1、课件出示七大洲地图

师:同学们,我们生活在亚洲,你们了解非洲吗?今天,就让我们走进非洲,一起感受异国风情。一起了解这片神秘的土地。

2。资料交流:通过课前的查阅资料,你对非洲有哪些了解?

3。出示课题“彩色的非洲”。针对课题质疑。如:为什么说非洲是彩色的?

二、初读课文,理清文脉

1.欣赏课件范读,初步感知非洲。

2。资料交流:通过课前的查阅资料,你对非洲有哪些了解?

3。出示课题“彩色的非洲”。针对课题质疑。如:为什么说非洲是彩色的?

二、初读课文,理清文脉

1.欣赏课件范读,初步感知非洲。

2。资料交流:通过课前的查阅资料,你对非洲有哪些了解?

3。出示课题“彩色的非洲”。针对课题质疑。如:为什么说非洲是彩色的?

二、初读课文,理清文脉

1.欣赏课件范读,初步感知非洲。

在交流的过程中相机指导学生有感情朗读以下句子:

(1)充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,到处是绿色,处处是花海。

(2)芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽放的花朵比绿叶还要多,一棵似一团火,一排是一片霞。

(3)到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的成河。人在街上走,就像置身于花海深处。

 

(4)还有一种叫做花树的树,更是妙不可言。远远望去,树上像是开满了五彩缤纷的花,非常壮观;走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,像含情脉脉的少女,向人们频频点头。

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