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学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方;亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员……请你选择一种情景,做一名小讲解员。
交际要求
(1)选择合适的材料并恰当地组织在一起。
(2)列提纲,按照一定的顺序讲解。
我们的教学楼
a.学校大门北面那栋又高又大的五层楼就是我们的教学楼。
b.请看教学楼前耸立着的一排又高又粗的白杨树。
c.我们的教学楼楼梯与众不同。
d.一二楼之间的楼梯拐角处是小卖部,那是专门为我们提供学习用品的。
e.每楼拐角处张书法作品都是我们学生的杰作。
f.教学楼顶那两个小篮球场大小的大阳台,是我们嬉戏的“战场”!
g.下课了,教学楼马上要沸腾了!
h.我爱我们的教学楼。
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