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部编版小学五年级语文课外阅读训练题及答案部分内容预览
（一）——————————
清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。
1.给短文取一个合适的题目，填在文前横线上。
2.据短文内容把下列词语补充完整。
（ ）的朝霞 （ ）的空气
（ ）地躺 （ ）地跑
3.从文中找出下拉词语的反义词。
讨厌——（ ） 干燥——（ ）
散开——（ ） 减少——（ ）
4根据短文内容填空。
清晨“我”喜欢在小溪边(做什么) ，中午“我”也要 。
5这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。
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6月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。（仿写句子）
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〖参考答案〗
1.【解题思路】仔细阅读短文，可以找出关键词小溪。
〖参考答案〗 可爱的小溪 美丽的小溪
2. 【解题思路】仔细阅读短文，可以找出相应的词语。
〖参考答案〗 灿烂 清新湿润 静静地 高兴地
3【解题思路】仔细阅读短文，可以找出相应的反义词。
〖参考答案〗 喜欢 湿润 聚拢 增添
4【解题思路】通过阅读短文的前两段，可以知道清晨我在溪边读书，中午也要到溪边站一会儿。
〖参考答案〗读书 到溪边站一会儿
5【解题思路】从短文的每一段的第一个词，可以知道是按照时间顺序写的。
〖参考答案〗时间顺序 清晨 中午 晚上
6【解题思路】分析句子可以看出运用了拟人的修辞手法。
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