文件大小:922 Bytes 资料格式:.doc 下载:89次 所需点数: 课件类型:/word 注册本站会员,享受高速下载,立即注册会员 下载帮助加入收藏夹 错误报告 1、比较动物谁多谁少有两种策略:一是基于数数,二是进行配对,从而体验一一对应的数学思想。 2、通过比较具体数量多少的数学活动,获得对>、<、=等符号意义的理解,学会写法,并会用这些符号表示10以内的数的大小。 3、体验同样多、多、少、最多、最少的含义。 高矮(比高矮、比长短) 下载地址:[ 下载地址1 ]
相关资料 找出第10~14自然段中描写西门豹言行 部编版四年级语文上册第26课《西门 说说为什么“树在道边而多子,此必苦 部编版四年级语文上册第25课《王戎 部编版四年级语文上册第25课《王戎 小练笔:如果有人问你为什么而读书,