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人教版一年级数学上册第一单元《准备课》同步试题部分内容预览
《准备课》同步试题
一、数一数、把数量相同的连在一起。
考查目的：实物点数与点子图点数建立一一对应的关系。
答案：略
解析：解决问题的关键是建立起实物个数与点子图点数（1～5）的一一对应关系。
二、数一数、把数和图连在一起。
考查目的：实物数量与抽象的数建立对应关系。
答案：略
解析：解决问题的关键是建立起抽象数字与点子图点数（10以内）的一一对应关系。
三、画一画。
看数，在（ ）中画出相应个数的○。
2（ ）。
5（ ）。
考查目的：对数认识的变式练习，教材中大多呈现从实物中抽象数概念，此练习是让学生从抽象的数中呈现具体实物数量表象的过程，建立抽象与直观的联系。
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