部编版一年级an en in un ün教学设计

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 an en in un ün

 

[教学目标]

 

知识与技能

 

     1.学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun。会认“草”“家”“是”3个生字。

 

     2.能够准确、流利地读出an en in un ün的四声,给音节正确标调。

 

     3.能够自己独立拼读课文中的音节。

 

情感态度与价值观

 

     通过本课教学,体验课堂生活的丰富多彩,感悟儿歌中描绘的家——地球的美好。树立保护地球的意识。

 

 

[教学重难点]

 

     正确地拼读拼音,有感情地朗读儿歌,讲述儿歌中描绘的内容。

 

 

[教学课时]

 

     2课时

 

 

第一课时

 

教学过程                                                       教师批注

 

一、复习检查

 

     1.卡片认读复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er

 

     2.教师小结:我们已经学了8个复韵母,1个特殊韵母。

 

     3.出示整体认读音节ye yue,让学生找出和它们读音相同的复韵母。

 

二、教学前鼻韵母an和整体认读音节yuan

 

 

     1.出示课件、看插图说话引出an:电视机里面出现的是什么画面?(天安门,板书:ɑn)

 

     2.教学an的发音。

 

     (1)讲解发音要领。(把an合在一起,先发a,口不宜张得太大,马上用舌尖顶住上颚的前部,使气流从鼻孔出来,要念成一个音。)

 

     (2)教师范读,学生自由举手读、开火车读、全班齐读。

 

     (3)看看an是怎么写的。(先写a,再写n,团结友爱不分开。)学生练习书写。

 

     3.an的四声练习:ān(天安门ǎn(俺家) àn(黑暗)

 

     4.教学整体认读音节yuan

 

     1)学发音,yuan是整体认读音节,板书yuan。教师范读、领读。

 

     2yuan的声调标在a,进行四声练习。

 

三、教学前鼻韵母en

 

      1.出示课件,看插图说话:图上画着谁?她在干什么? (摁遥控器,板书:en

 

      2.教学en的发音:启发学生用学习an的方法练习en 的发音。

 

     提示:先发e,马上用舌尖顶住上颚的前部,使气流从鼻孔中出来。

 

     3.教师领读,自由举手读,齐读。

 

     4.en的四声练习,声调标在e上。ēn(恩情èn(摁铃)

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