一年级语文天地人教学设计板书

课题

天地人

课型

新授课

设计说明

第一次正式接触识字课一定有着异样的新奇感，也有大部分学生在学前班就接触过这些汉字，跃跃欲试之心可想而知。因此本课教学设计遵循教师为主导，学生为主体的原则，通过看、读、说、练等方式，充分调动学生学习的积极性，在交流、合作中突出识字重点。

学前准备

1.多媒体课件、生字卡片、录音卡、识字大转盘。（教师）

2.生字卡片。（学生）

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

学习目标

1.认识“天、地、人”3个生字。

2.结合具体情境，感受识字与实际生活的联系，体会学习识字的乐趣。

学习重点

认识“天、地、人”3个生字。

学前准备

1.多媒体课件、生字卡片、录音卡、识字大转盘。（教师）

2.生字卡片。（学生）

教学环节

导案

学案

达标检测

    一、创设情境，调动情感。（用时：4分钟）

1.课件出示图片，请学生欣赏。

2.引问：你观察到图中有些什么？

3.揭题，指导读课题。

1.学生看课件欣赏图片。

2.学生用自己的语言描述看到了蓝天、黄土地、人物等。

3.学生齐读课题。