一年级语文小小的船教学设计板书

课题

小小的船

课型

新授课

设计说明

本课是叶圣陶先生的名作，诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚，也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。在教学设计上，我通过创设情境，把孩子们带入丰富、生动的画面之中，丰富他们的内心世界和想象世界，培养他们的想象能力和朗读能力，通过他们的画笔展示脑海中的夜景，激发他们对大自然的喜爱之情。

学前准备

1.制作生字、新词卡片。（师生）

2.制作多媒体课件。（教师）

课时安排

    2课时

教学过程

第一课时

学习目标

1.认识10个生字，会写4个生字。

2.正确、流利地朗读课文。

学习重点

认识10个生字，会写4个生字。

学前准备

1.制作生字、新词卡片。（师生）

2.认读生字，熟读课文。（学生）

3.多媒体课件。（教师）

教学环节

导案

学案

达标检测

一、谜语导入，揭示课题。（用时：5分钟）

1.导入：小朋友们，老师给大家出个谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。你们知道谜底吗？

2.板书课题。

1.自由猜谜语。

2.齐读课题。

    1.猜一猜。

    有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。

谜底：

二、初读课文，读准字词。（用时：15分钟）

1.课件出示课文插图。

2.引导学生图文结合，思考：课文是怎样描写月儿的?

3.组织学生自由读课文。

4.引导学生画出本文中的生字，多读几遍。

5.检查学生的读书情况。

1.对照插图，自由读课文。

2.小组合作，解决问题。

3.画出文中的生字，多读几遍。

4.全班展示认读生字。

5.小组展示读课文。

2.给带点的字选择正确的读音画“√”。

只看见（ｚｈǐ  ｚｈī）

星星（ｘīｎɡ  ｘīｎ）

闪闪（ｓｈǎｎ  ｓǎｎ）