《口耳目》教学设计及教案下载

时间:2017-09-05 3 口耳目 浏览:

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   教学目标:

  1、认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。
  2、激发学生热爱祖国的文字。
  教学重点:认记生字,会写“十、木、禾”3个字。
  课前准备:12种实物的图片;生字字形演变卡;竖、撇、捺笔画卡片。
  教    法:培优辅差
  学    法:小组合作
  教学过程:
  教学课时:1课时
  一、图字结合,认识口耳目手足
  1、看图:图上画的是什么?
  2、图字结合;字和图有什么联系?
  二、认读生字
  1、哪些生字你已经认识了?怎么认识的?小组互相交流一下。
  2、认读生字:
  (1)领读:学生已经认识的字可让学生领读,不认识或读不准的可由教师领读。
  (2)自由练读,小组读,指名读,加拼音读,去拼音读。
  (3)竞赛读。看谁认得快记得多;你已经认识了多少
  3、学习新课文。
  三、巩固认读
  1、认读:选自己喜欢的字说说是怎样记住的?
  2、指导书写:教师范写,教笔画名称及笔顺:竖、撇、捺
  3、学生练习书写:课本田字格中生字自己写一写。哪个字写得满意可以向同学和老师展示。

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