小学一年级基本句式训练!(附解析+练习)

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 如下面例句:

1. 姐姐   学打字。

2. 妈妈   是优秀教师。

3. 菊花   真好看。

 

第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”;

第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”;

第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。

 

如果少了一个部分,句子就不完整,意思就不清楚了。

 

又如:

1. 你   星期天去图书馆吗?

2. 房子   建好了吗?

3. 爸爸   下班了吗?

 

第一句问:“你星期天干什么”;

第二句问:“房子怎么样了”;

第三句问:“爸爸是不是下班了”。

 

为了表达出发问的语气,句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“?”,句意更清楚,听的人就更明白了。还有一种表达感情的句子,也是由两个部分组成的。

 

例三:

1. 这棵白杨    多高啊!

2. 我  玩得多么开心啊!

 

第一句讲“白杨高”,第二句讲“我开心”,都是讲“谁”或“什么”——“怎么样”。

 

为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情,句子的末尾加上了“啊”字和“!”。

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